Aquí hay debate

Después de haber presentado vuestros Glogsters a concurso es hora de que debatamos sobre el proceso de su creación. No olvidéis de compartir vuestras anécdotas durante la elaboración del poster interactivo o de la entrevista; las experiencias buenas y malas a la hora de realizar ambos, el porqué de las fotos, vídeos, canciones, textos de su Glogster; qué os ha parecido todo el proceso de actividades hasta llegar a la última...

El mundo del glogster

Antes de crear vuestro Glogster final podéis hacer uno previo para practicar un poco. En vuestra carpeta de Dropbox encontraréis fotos, vídeos y canciones del Día de Sant Jordi que podéis usar para vuestro Glogster previo. También podéis añadir enlaces a otras páginas y escribir un pequeño texto sobre la fiesta. La intención de esta tarea es que familiaricéis un poco con este recurso y aprendáis a usar las herramientas de que dispone. Para ayudaros en vuestra actividad, podéis mirar el siguiente tutorial sobre glogster.

Durante la clase el tutor os irá dando una serie de indicaciones y dispondréis de su ayuda en caso de duda. No tengáis miedo de preguntar al tutor e experimentar con las herramientas del Glogster, porque esta actividad se trata de eso mismo. Sería recomendable que acudieseis a la pestaña de "Descripción del proyecto" para echar un vistazo a las premisas del trabajo. También podéis escribir en el blog comentarios, sugerencias, anécdotas o dudas para compartirlas y discutirlas con toda la clase y el tutor.

Recordad que en la página principal del blog, encima de las etiquetas, encontraréis un enlace a un Glogster creado por el tutor para que os sirva de inspiración.

Una vez hayáis terminado el ejercicio podéis empezar a crear vuestro Glogster final.

¡A la carga!

Ahora que ya conocéis mejor la festividad de Sant Jordi, estáis más familiarizados con la edición de vídeos y habéis elaborado un guión para una entrevista a partir de un reportaje en la actividad "voy preguntando", ¡¡os toca salir a la calle!! Vuestra misión es realizar una entrevista sobre la celebración del Día de Sant Jordi y para ello os podéis apoyar en el guión que ya habéis creado. Recordad, no tengáis miedo de improvisar, formulad nuevas preguntas como en la vida real hacen los profesionales. 

No os olvidéis de que:

• El vídeo debe contener una introducción y una despedida
• Debe editarse para que cada pregunta que se formule aparezca respondida por distintas personas entrevistadas
• Tenéis libertad a la hora de entrevistar, no importa que aparezcan libreros, vendedores de rosas, compradores, parejas, escritores... no obstante, el grupo de personas entrevistadas debe poseer algo en común (gente joven o mayor, color de la vestimenta o de pelo...)
• Intentad que vuestras preguntas se relacionen con las personas entrevistadas. Por ejemplo, si entrevistáis a una persona mayor le podéis preguntar como era la fiesta en su niñez
• Escribid un comentario en el blog justificando la elección de los entrevistados y los criterios que habéis utilizado
• La entrevista no puede durar más de 5 minutos
• Deben respetarse las convenciones establecidas para la actividad "voy preguntando"

¡Cread vuestro vídeo!

En nuestra carpeta de clase en Dropbox encontraréis canciones, fotos, vídeos para que podáis crear en grupo un vídeo sobre la celebración de Sant Jordi con la ayuda del programa Windows Media Maker. Seguramente muchos de vosotros ya conocéis este programa, no obstante, el siguiente vídeo es un tutorial que os puede ser de utilidad para vuestra tarea en caso de dudas.

Durante la clase recibiréis unas pistas para la elaboración del vídeo y dispondréis de la ayuda del tutor. Podéis escribir en el blog comentarios, sugerencias, anécdotas o dudas para compartirlas y discutirlas con toda la clase y el tutor. Una vez terminado el ejercicio, debéis subir el vídeo a vuestra cuenta de Youtube para que vuestros compañeros puedan verlo y comentarlo. 

Voy preguntando

Vuestro Glogster deberá contener una entrevista a una o varias personas (escritores, parejas, vendedores o compradores de rosas o libros, etc.). Mirad el siguiente vídeo sobre la celebración del Día de Sant Jordi en Barcelona con vuestro grupo de clase e imaginad que sois entrevistadores. ¿Qué preguntas les formularíais a la gente en este día tan especial?

No os olvidéis de:

• Hacer una pequeña introducción (una alusión a Sant Jordi es suficiente) y una despedida agradeciendo la participación del entrevistado
• Entrevistar en tiempo presente la mayor parte del tiempo, aunque se puede plantear alguna pregunta en pasado o futuro para saber cómo era Sant Jordi o cómo será el día de mañana.
• Incluir perífrasis verbales de gerundio o de infinitivo 
• Formular 8 preguntas como máximo

Se buscan detectives...

El siguiente texto trata sobre la leyenda de Sant Jordi pero contiene algunos errores. Debéis señalar cuáles son, identificar si pertenecen a otra festividad o leyenda y corregirlos. Como ayuda, podéis fijaros en la foto.

El próximo domingo de ramos se celebra el día de Sant Jordi (San Jorge). Este día, conocido como el día de la rosa y la bruja, coincide con el aniversario de Sant Jordi, el patrón de Cataluña.

Según la tradición, San Jorge era un militar nacido en el siglo I en Nazaret (Israel), que fue  crucificado por sus coetáneos por negarse a perseguir a las brujas. Fue entonces cuando se empezó a venerar como mártir en la parte oriental del Imperio Romano y le siguieron historias fantásticas ligadas a su figura, como la leyenda de la loba en la cual Sant Jordi (San Jorge) fue amamantado por una loba antes de matarla, y de su sangre nació una rosa que regaló a su enamorada, la bruja. Esta misma leyenda, con algunas variaciones, se repite en las tradiciones populares de Inglaterra, Portugal o Grecia.

¿Qué significa la festividad de Sant Jordi?

En Cataluña el día de Sant Jordi es una jornada festiva y popular en la cual las paradas de libros, las rosas y fundamentalmente las riadas de personas, toman las calles de todas las ciudades catalanas. La celebración no puede ser más sencilla: el ritual consiste en pasear por las calles y plazas, comprar una rosa, un libro, o ambas cosas, para regalar a las personas estimadas, familiares y amigos. Además en cada ciudad y durante todo el día (aunque ese día es laborable) se celebran almuerzos con escritores, espectáculos y conciertos.

Ésta es la forma en que se celebra dicha festividad en Cataluña, y como toda fecha importante tiene una historia detrás. Mirad el siguiente vídeo y responded a las preguntas.

• ¿Conoces esta festividad?
• ¿Es conocida la leyenda de Sant Jordi en tu país?
• ¿Se celebra alguna fiesta importante en esta fecha?
• Si es así, ¿cómo se representa o celebra?

Para ampliar vuestro conocimiento, podéis echar un vistazo al siguiente enlace

¡BIENVENIDOS!

¿Qué tal chicos?

Os doy la bienvenida a nuestro blog para la creación de un Glogster sobre el Día de Sant Jordi. Espero que en este espacio podamos aprender y compartir todo lo que hagamos para la realización de nuestro póster interactivo, así como conocer la leyenda de Sant Jordi y lo que significa aquí, en Cataluña. Como ya hemos hablado de este tema en clase, no hace falta enrrollarnos demasiado. En la pestaña de "Descripción del proyecto" encontraréis tanto las pautas del mismo como los criterios de evaluación. También disponéis de otra pestaña con las bases del concurso de la escuela al que presentaréis vuestro Glogster final

¡Un saludo y hasta pronto!